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差生高考逆袭的励志故事,从260分到603分

从260分到603分,一个差生创造的高考奇迹,他叫章程龙,是湖南龙山一中的2015年应届毕业生。他的高考成绩是:语文:121分,数学:119分,英语:125分,理综:238分,总分603分,成绩刚上重本,并不值得骄傲。然而,在高考前三个月的模拟考试中,他的成绩是260分。

差生高考逆袭的励志故事,从260分到603分

一起来看看章程龙自述的差生高考逆袭的励志故事:

被放弃的我

我们学校3月5号摸底考试,7号成绩出来,我只有260分,这对于在高三“混日子”的人再也正常不过了,并非我没有努力,只是坚持的时间太短,望着拿到手的试卷,想着回家怎么给父母解释,每当想到父母忧心的眼神,我就感到揪心,看到夕阳,也像我的成绩单一样鲜红。

那天,我爸看着模拟考试成绩,并没有像往常那样忧虑,而是格外淡定的告诉我,不用担心学习了,他已经给我联系好了一家工厂,3个月小工实习,没几年就能当大工,工资5000朝上。

我脑子嗡一下,一下就蒙了。我虽然学习不好,但是我也是做过大学梦,发誓要和几个要好的同学好友相约大学,经历着高三日日夜夜拼搏啊!让我把自己的青春交代在那个小工厂里,那么一瞬间,我觉得自己要崩溃了。

迈出第一步

我视力不好,不能当兵;看起来,我的未来看上去只有去工厂了。但我真的是不甘心。

7号晚上,我第一次问了自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上,最后,我发现这些东西都指向3个问题:

1.没目标:每次制定的计划最多能坚持3天,3天过后准忘,等过几天再看,前几天学的东西也都差不多忘了。

2.做题没有针对性:我平时做题只管做,不管看,更不去选择做题的难度、题型。我对自己的知识点掌握根本没有把握。

3.看得多,做得少:我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系,所以原来不会的现在还不会,原来错的也一直错下去。

然后,我翻出来之前做过的所有试题、试卷,逐个开始找,整理我在主科上的缺点:

语文:基础知识和阅读理解不太好

数学:选择题、填空题命中率低,大题后面的3个题不会做

英语:基本看不懂,单词都基本不认识

我的奋斗

既然找出了问题,就得找办法解决。

我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材;数学买了天利38套;英语买了近十年的高考题。

我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本,每十天换一本。看基础知识手册当看书,阅读素材着重理解其中心思想。

数学每天做3套题目,只做选择题和填空题,时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍,3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。

英语每天做一套题,将不认识的单词记录下来当晨读材料,每天记半小时。

物理把高中所有的公式写在一张大点的纸上,然后做题,忘了公式就查那2张纸。

化学看两遍书,把书里出现的方程式都写出来,有选择地做课后练习,不会的再查书,对方程式。

生物多看书,将重要的知识点记在本子上再阅读。

突破那个坎

突破那个坎接下来的一个月我都用这种方法复习,4月5号摸底考试,成绩出来,我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位。

你们千万别笑话我。对那个时候的我来说,已经是天大的进步了,至少给了我继续努力下去的信心和勇气。

语文:基础知识手册每十天重点掌握,作文素材每天精读5篇。

数学:将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后两题不做,第二天复习。

英语:每天一套题,每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚,做题的题记录一遍。

物理和化学:基本不变,不再做课后练习,该做高考真题

生物:开始做题,做完检查,把错的知识点再看一遍

用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后,5月5号考试,我的成绩再次突破到510分。这时候我在班上的成绩已经是前20名。离一本线还差一些,但是足够上二本。就这样,也是曾经的我难以想象的。

超越极限

我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性,我落下了太多进度,这是自己学习完全不能弥补的。

但我想,既然已经能考上大学了,不妨再试试,看看自己究竟能到什么程度。

我深深地理解到坚持不懈和制定计划的重要性,在最后一个月里面,我终于跟随上老师教学的脚步,一边不停地做着各式各样的练习,一边将近两个月每天的错题当成武侠小说看得津津有味。我已经入境了。与此同时,最后一次模拟考如约而来,可能是为了给大家保持高考的信心,这一次考得比较容易,我拿到了598分,一举进入班上前十名。

期待已久的高考终于来了。最后,你们都知道了,高考我考了603分。自己终于考个一本,达到这样自己从未想过的高度。

我爸当时就哭了,他跟我说,当初不该对我说那样的话。我没说啥,其实我明白,他要是当时没说那句话,我绝对达不到今天的成绩。

我的老师对我说,他完全不意外。我之所以能达到这样的成绩,最为重要的,是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。

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